【48812】“老园丁”退而不休 荣县中学里有位“护花使”

  在荣县中学的校园里，常常能见到校园关工委履行主任童学荣奔走的身影。他进教室、到食堂、看宿舍，像年轻人相同充满了许多生机，把悉数的爱奉献给了关怀下一代作业。在童学荣的带领下，近年来，荣中关工委蹚出一条将关怀下一代作业融入教育教育全过程的新路，使荣中关怀下一代作业迈上新台阶，成为全县教育系统关工委的一面旗号。

  “君子曰：学不可以已。意思是，学习不能功败垂成。新年代的青少年，要不负年代重托，不负芳华年光光阴。”不久前，童学荣为荣中高三年级带来一场独具匠心的宣讲课，鼓舞高三学生以高昂姿势迎考。此次宣讲不只激发了高三学生的学习热情，还起到了减压赋能的作用，得到高三年级师生的共同点赞。

  据了解，自担任荣中关工委履行主任以来，童学荣深化分析校园关怀下一代作业面对的问题和缺乏，以“扣好青少年人生第一粒纽扣”为理念，探究关爱途径，立异作业机制，提出将关怀下一代作业融入教育教育全过程的思路，完成关怀下一代作业和日常教育教育作业的有机交融、双向互动、共建共促，构成部队有生机，作业无死角、关爱全掩盖的作业格式。

  为有用进步习惯新年代服务青少年的才能水平，在童学荣的带领下，荣中关工委立异树立关爱小组，并下沉到各年级，环绕中心作业，瞄准学生需求，依据不同年级、不同班级的学生，有清晰的意图性地拟定作业措施，常常性展开宣讲座谈、课业教导、心思引导等定制化服务，构建起以立德树人为中心，教育、引导、帮扶、维护为主导的关怀关爱系统。

  荣中实施的是封闭式办理，但部分学生不习惯住宿日子，导致许多问题频发。了解状况后，童学荣自动了解学生需求并向校园反映。随后，校园依据童学荣提出的主张进行了改善。舒适的环境让学生克服了心思障碍，愈加安心肠在校园学习日子。一同，他还自动到食堂检查饮食状况，提出的丰厚食物品种、重视养分均衡等主张均被采用。

  童学荣退休了，但却没离岗。他天天都会前往校园，或了解结对班级学习状况，或了解结对学生思维状况，数年如一日。家里人常抱怨“你都退休了，何须这样拼”。童学荣总是轻描淡写地说，闲不下来。年逾七旬的他结对了十余个班级，每次展开宣讲都是全程站着授课，即使年轻人都会双腿酸痛，童学荣却毫不介意，“没事，再上一堂课我也行。”

  高三年级有个班级，学生入学时均匀成果遍及较差，在全年级排名靠后。童学荣结对该班级后，帮忙授课教师进行教育办理，经过以身作则改动学生的不良习惯，并使用谈心说话、体育锻炼等方法展开心思引导和缓解学习疲惫。现在，这个班完成了“后进班”的包围。童学荣说，适得其反，不如变堵为疏，才能使学生健康生长。

  一同，童学荣把关怀下一代作业融入校运会、音乐节、美术展等活动中，不断丰厚作业的内在和外延，使关怀下一代作业的内容更丰厚、方法更多样、作用更杰出。上一年以来，童学荣以活动为载体，以宣讲为抓手，以黑板报为手法，掌管展开主题班会超200次，参加校园安排的各类活动超100次，完成了荣中关怀下一代作业出新出彩。

  童学荣常说，自己据守三尺讲台一辈子，为教育作业奉献，值得。现在，自己退休了，但身体还行，吃得也跑得，就想着能多做一点事，经过个人需尽力探究校园关怀下一代作业的新做法新方法，为青少年健康高兴生长奉献一点绵薄之力。

  关怀下一代作业需要全社会一同尽力，童学荣深知绝不能单打独斗，为此，他经过电话联络、入户造访、座谈沟通等方法，展开荣中整体退休教职工参加关怀下一代作业。一同，他还自动编撰活动宣扬稿件，向关爱明日杂志、自贡日报、荣县融媒体中心推送，构成全社会关怀、支撑、参加关怀下一代作业的稠密气氛。

  童学荣还合作校园“家校社”协同育人作业，深度对接家长校园，安排而且展开“家长讲育儿经历，学生讲生长之道”等活动，经过共享家长教育经历，让家长和家长之间彼此学习，家长和学生之间学会了解，引导家长科学教育子女，构成了杰出的家长教育气氛。据了解，自春季开学以来，童学荣已参加20期家长校园，绘就了学生生长的“同心圆”。

  与此一同，童学荣还分外关怀青年教师，常常同他们谈心说话，以自己的亲身经历鼓舞青年教师钻研业务、进步技术、进步素质，为培育祖国下一代一同尽力。“只需有童主任在，心里就结壮，就没有干欠好的作业。”一位教师说道。在校园、教师、学生、家长的眼中，童学荣无疑是最炙手可热的“香饽饽”。

  近年来，全市涌现出一大批“俯首甘为孺子牛”的“五老”志愿者，他们进校园、进社区、进家庭，为青少年健康高兴生长竭尽全力。童学荣无疑就是他们中的佼佼者。用他的话来说，只需学生要自己，他便会持续发挥余热，把悉数的力气放在学生的教育上，助力他们成为年代新人。